2022年11月3日，北京新聞廣播《新聞2022》欄目采訪北京岳成所高級合伙人、央視特約評論員岳屾山律師，岳律師就“女教師猝死前經歷‘網課爆破’，誰在作惡？”進行評論。
新聞背景
河南新鄭三中女教師上網課遭入侵后去世事件的消息，引發社會關注。一名網友昨天發文表示，她的母親是新鄭三中一名高中歷史老師，近段時間上網課時經常遭到陌生網友闖入網課直播間進行“網課爆破”。10月28號晚，母親上網課時，再次有陌生網友闖入直播間進行語音辱罵、干擾課件投屏等，多次勸阻無果后，學生發現母親沒有了聲音，以為退出了網課直播間。兩天后，母親被發現在家中身亡，死亡證明認定為：猝死。
近年來，網課逐漸成為一種普遍授課方式，“網課爆破”作為一種新的網絡入侵方式隨之屢禁不止。所謂“網課爆破”，即外來侵入者進入網絡直播間通過開麥說話、播放歌曲、刷屏霸屏，甚至直播淫穢視頻、辱罵師生來破壞線上教學秩序，這些外來入侵者被稱為“爆破手”。
Q：“網課爆破”究竟是否屬于網絡暴力，“爆破手”的行為又是否觸犯法律？
A：岳屾山律師指出，“網課爆破”是否屬于網絡暴力，要看通過什么樣的手段爆破以及爆破之后做了什么樣的事情。如果在爆破之后，在課程當中使用語言或者文字等方式干擾課程的進行，包括對老師或者學生進行侮辱攻擊，那就可以理解為一種網絡暴力行為。
網課本身是一種教學行為，未經允許擅自進入到教學網絡課堂當中并且進行干擾，根據《治安管理處罰法》的相關規定，可以追究相應的行政責任，一般可以處警告或者200元以下的罰款；情節較重的，可以處5日以上10日以下的拘留，并處500元以下罰款。
如果在網課當中對他人公然進行侮辱，按照《治安管理處罰法》同樣也是一種違法行為，而且如果造成了嚴重后果，也有可能會追究侮辱罪的刑事責任。
如果“爆破者”使用了黑客等技術手段進行破解之后進入網絡課堂，還涉嫌非法侵入計算機信息系統這一類犯罪行為。
另外，具體到相應的被侵害人，也可以主張相應的民事賠償。
Q：泄露課堂密碼的學生是否需要承擔一定的法律責任？
A：岳屾山律師認為，要看其行為本身是否有主觀惡意，泄露的目的又是什么。
如果是不小心無意泄露，不需要承擔責任；如果是故意找人來課堂里搗亂，就他所搗亂的這部分的行為，要承擔相應的責任，因為這屬于共同實施的過錯行為，或者共同實施的侵權行為，或者共同實施的違法行為，甚至是共同實施的犯罪行為。
值得注意的是，如果有學生找“爆破手”只是為了擾亂一下秩序，結果那個人進來之后不光是擾亂秩序，還實施了一些其他行為，超過這名學生最開始的主觀意圖，對于這部分行為，這名學生不需要承擔責任。
另外還要看學生的年齡。民事責任方面，8歲以下的是無民事行為能力人，8-18周歲的未成年人是限制民事行為能力，這個階段的民事侵權責任要由他的監護人去承擔。
接受行政處罰的行政責任也要看年齡。按照《治安管理處罰法》的規定，已滿14周歲不滿16周歲的，不執行行政拘留處罰；刑事責任方面，也是滿14周歲才需要承擔。
Q：為什么會出現“網課爆破”的現象，背后是什么樣的心理呢？
A：岳屾山律師認為，三年疫情的背景之下，網課已經是教學活動的一個主要途徑。有些人為了追求內心那種刺激等變態想法，到網絡課堂上搗亂。但哪怕是免費的，只是為了娛樂，也不應該侵犯到他人的合法權益，這是底線。
因為這種行為有可能會干擾到課堂秩序，也有可能損害他人民事或人格權益，甚至屬于違法犯罪行為。
Q：如何有效解決“網課爆破”的問題呢？
A：岳屾山律師表示，要應對和解決“網課爆破”問題，需要多方合力。一方面對于長期上網課的學生，家長和學校應當對他們做一些心理按摩、引導開解，避免因為長期上網課的疲憊導致孩子們去尋求這類的刺激；
第二，學校在開課的時候，在使用網課系統時，要多做一些考慮和設置，比如給學生邀請碼或密碼之后，再設置一個確認步驟，就像我們加入一個群還需要群主確認一下，從而盡量避免外人隨意進入課堂；
第三，相應的網課平臺也要用技術手段加大對這類問題的處理力度。比如在網課登錄的時候，設計為實名制認證，一旦發現有人對網課實施干擾，能夠及時找到相應行為人。
